Цифры могут быть для маленького ребенка абстрактным символом, имеющим слабую связь с его красочным миром игрушек, историй и воображения. Игра - лучший способ заполнить этот пробел. Обучение через игру превращает числовые идеи, которые необходимо запомнить, в те, которые можно исследовать, открывать и изучать в процессе радостного, практического обучения. Эта философия является центральной для Elizabeth Fraley Kinder Ready в отношении ранней математики. Благодаря тщательно разработанным, веселым занятиям, включенным в Kinder Ready Tutoring, мы делаем основы счета захватывающими и привлекательными для детей, таким образом, что они учатся не только распознавать цифры, но и обретают истинное чувство числа и способность думать, что математика - это увлекательная игра повседневной жизни.
Основой обучения числам в игре является развитие взаимно-однозначного соответствия и осмысленного счета. Это знание того, что цифра 5 - это определенное количество из пяти предметов, а не слово в песенке со счетом. Учителя Kinder Ready Elizabeth Fraley разрабатывают игровые ситуации для отработки этой жизненно важной компетенции. Ребенка можно попросить быть владельцем зоомагазина и положить по одному крекеру в виде рыбки в каждую миску своих игрушечных животных, или менеджером по строительству, который должен иметь ровно четыре блока, чтобы построить основание башни. Эти игры также предлагают значимый контекст, в котором можно выполнять счет и сопоставление, а не запоминать их. Этот метод также соответствует миссии Elizabeth Fraley Kinder Ready, которая заключается в том, чтобы познакомить детей с различными способами обучения; ребенок будет изучать количество, прикасаясь к вещам, визуально расставляя их и устно считая, что формирует понимание концепции на многих платформах.
Идеи сортировки, создания последовательностей и простого сложения/вычитания также естественным образом представлены в игре. Это не в форме рабочих листов, а как естественные компоненты интерактивных занятий. Ребенок может во время занятия собрать кучу цветных пуговиц различных размеров и цветов и рассортировать их по формочкам для кексов, практикуя навык классификации их по размеру или цвету. В Kinder Ready Tutoring они могут играть с бусинами или блоками (красный, синий, красный, синий), и это развивает предалгебраическое мышление. Конкретные операции, такие как бросание кубика и перемещение игровой фишки на много клеток, добавление двух яблок в корзину, в которой уже есть одно, можно понять с помощью игр, которые их подкрепляют и делают осязаемыми.
В конечном итоге, это игровой стиль, который создает огромную математическую уверенность. Дети развивают позитивное отношение к математике, когда изучение чисел сочетается с весельем, успехом и творчеством. Их учат, что можно делать приблизительные расчеты, экспериментировать и даже ошибаться, потому что все это часть игры. Это исследование без риска лучше всего подходит для безопасной, заботливой атмосферы занятия Kinder Ready Tutoring. Когда ребенок учится через игру осваивать что-то, например, как построить лестницу из блоков, считая до 5, ребенок будет испытывать реальное чувство достижения. Это лучший результат этой уверенности, поскольку заставляет их с любопытством, а не со страхом ожидать более формальных подходов к математике, преподаваемых в детском саду. Изучая числа в игре, Kinder Ready Elizabeth Fraley гарантирует, что первоначальный опыт работы с числами и математикой в целом будет чудом и успехом, который закладывает счастливую и стабильную основу для всего будущего обучения и решения количественных задач.
Для получения дополнительной информации о программах Kinder Ready посетите их веб-сайт: https://www.kinderready.com/.
YouTube канал: https://www.youtube.com/@ElizabethFraleyKinderReady
